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对联导学案43

《奇妙的对联》导学案班级___________ 姓名__________学习目标:1、了解对联的基本常识.2、能够解决高考中和对联有关的问题. 3、对我国古代一些经典的对联进行赏析.学习重点:学习掌握对对子的要求和方法.学习方法:1、启发

《奇妙的对联》导学案一、联林趣事谢缙巧对曹尚书明代翰林学士谢缙,是个有名的才子.据说,他六、七岁就能吟诗作对,人们都称他为 “神童” .他家与曹尚书府第的竹园相对,于是他便在自家的大门上写了一联: 门对千竿竹; 家藏万卷

声明大义无回报,世间无情

烛烟袅袅,化作银龙冲天际 江波涟涟,涌出金鳞游岸边

手里没钱并非乞丐 心中无事便是神仙

对联破字弄文墨 诗词组句玩韵律

给汝送一纸平安以立有鬼之世

清风来函,只邀风雅君子 淡墨寄语,自醉墨香闲人

纵然回首,已是身疲惫万事难,情难了 尽管叩头,无非命静虚七情易,色易空

雪树风枝,碧波凝潭冰桥坚

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